Escola primária bilingue "Altmark" (2019*)

A escola primária bilingue "Altmark" é uma escola alternativa privada, reconhecida pelo Estado, que funciona como escola aberta durante todo o dia, das 7:30 às 14:30 horas. É a única escola bilingue no norte da Saxónia-Anhalt. Aqui, os alunos aprendem inglês de acordo com o princípio da imersão, ou seja, uma língua estrangeira é aprendida juntamente com a língua do quotidiano na interação diária.

Para além da assunção dos custos de formação e de aperfeiçoamento profissional e do tempo livre pago para estas qualificações profissionais, os trabalhadores recebem gratuitamente todo o material de trabalho. Os trabalhadores podem também utilizar bicicletas ou veículos da empresa para deslocações profissionais. O trabalho educativo e o desenvolvimento organizacional são comunicados de forma transparente a todos, e as preocupações podem ser discutidas rápida e diretamente graças a hierarquias planas. Os funcionários também apreciam o ambiente atrativo de trabalho e aprendizagem com equipamento moderno nas instalações. Rituais como felicitações pessoais, flores e presentes nos aniversários também contribuem para o apreço mútuo.

O objetivo era rever as medidas já introduzidas para garantir mão de obra qualificada e motivar os trabalhadores. A participação anónima e a avaliação moderada, bem como a análise por um parceiro externo, foram também um bom argumento a favor do inquérito.

No futuro, está previsto o pagamento de salários acordados coletivamente, a fim de garantir um rendimento compatível com o posto de trabalho. O desejo de um horário de trabalho mais flexível sob a forma de uma conta horária foi igualmente expresso e aceite. As avaliações do pessoal serão efectuadas com maior regularidade, a fim de otimizar a tomada em consideração dos recursos e desejos pessoais dos funcionários. As oportunidades de feedback interno entre os professores e a direção da escola devem ser desenvolvidas e foram incluídas como tema numa consulta de equipa para o pessoal docente no segundo ano letivo. E, como último aspeto importante, os processos de trabalho serão organizados no futuro de forma a reduzir o stress psicológico no local de trabalho. Para o efeito, estão previstos, no programa de formação contínua, seminários sobre gestão do tempo pessoal e formação em mindfulness.